Os trabalhadores municipais de Parnamirim cruzaram os braços nesta terça (12) em defesa da Previdência, pelo direito de se aposentar e pela democracia. A categoria atendeu à convocação da direção do SINTSERP para participarem das atividades da Parada Municipal. Cerca de 150 servidores lotaram pela manhã o auditório da Prefeitura de Parnamirim para uma palestra sobre os impactos e prejuízos da ContraReforma da Previdência de Bolsonaro e no turno vespertino a programação seguiu com uma roda de conversa sobre os "desafios da educação infantil" na sede do sindicato.
Pela manhã o debate contou com a fala do presidente da CTB-RN, Wellington Duarte e a palestra sobre direito previdenciário e trabalhista ministrado pela assessora jurídica do ADURN Sindicato, Andreia Munemassa. A explanação abordou os prejuízos da ContraReforma da Previdência de Bolsonaro para a classe trabalhadora que pretende aumentar o tempo de trabalho para poder se aposentar e retirar inúmeros direitos da população.
Durante os dois turnos a direção do Sintserp relatou a situação atual dos trabalhadores no contexto nacional e a importância de defender a Previdência Social. Foi também abordada a pauta dos educadores infantis, tratando da resolução nº 001/2016 que estabelece o quantitativo de alunos por sala de aula informando que a medida continua em vigor e que as orientações dadas pela SEMEC para a matrícula de 2019 estabelecem o número de 20 alunos para os níveis 3 e 4 e 25 alunos para os níveis 5 e 6. O Sintserp informou que ainda não há o número correspondente de professores auxiliares para as respectivas salas, mas que já cobrou a solução da demanda à SEMEC. Com relação aos estagiários, o Sintserp cobrou o compromisso da SEMEC com relação a disposição dos auxiliares que foi acordado para o final de fevereiro mas não foi cumprido. A secretaria relatou como dificuldade o recesso das faculdades colocando que só após o carnaval poderiam concretizar o contrato desses profissionais.
Não tendo sido cumprida a demanda até agora, a direção do sindicato levou a questão ao Conselho Municipal de Educação na última segunda (11) durante reunião ordinária do fórum. Na oportunidade a direção cobrou novamente a questão à SEMEC quando foi afirmado pela secretaria que em 10 dias, ou seja até o dia 21 de março, todos os Centros Infantis e escolas com alunos com deficiência receberão o profissional. O Sintserp orientou os professores para se organizarem junto aos Conselhos Escolares, aos pais e mães dos alunos para cobrar o cumprimento da pauta.
Com relação aos problemas de infraestrutura nas escolas e centros infantis, a direção informou que vem acompanhando a publicação do Diário Oficial do Município e que o mesmo trouxe nas últimas semanas a celebração de contratos de manutenção entre a SEMEC, Secretaria Municipal de Obras e empresas da área. A orientação do Sintserp é de que, ao se iniciarem as reformas, todas as escolas observem o que diz os contratos de serviços e encaminhem para o sindicato o que não foi realizado de acordo com o cronograma. A ideia é que seja elaborado um relatório com estes dados para ser encaminhado as secretarias municipais de obra, educação e gabinete civil.
Não tendo sido cumprida a demanda até agora, a direção do sindicato levou a questão ao Conselho Municipal de Educação na última segunda (11) durante reunião ordinária do fórum. Na oportunidade a direção cobrou novamente a questão à SEMEC quando foi afirmado pela secretaria que em 10 dias, ou seja até o dia 21 de março, todos os Centros Infantis e escolas com alunos com deficiência receberão o profissional. O Sintserp orientou os professores para se organizarem junto aos Conselhos Escolares, aos pais e mães dos alunos para cobrar o cumprimento da pauta.
Com relação aos problemas de infraestrutura nas escolas e centros infantis, a direção informou que vem acompanhando a publicação do Diário Oficial do Município e que o mesmo trouxe nas últimas semanas a celebração de contratos de manutenção entre a SEMEC, Secretaria Municipal de Obras e empresas da área. A orientação do Sintserp é de que, ao se iniciarem as reformas, todas as escolas observem o que diz os contratos de serviços e encaminhem para o sindicato o que não foi realizado de acordo com o cronograma. A ideia é que seja elaborado um relatório com estes dados para ser encaminhado as secretarias municipais de obra, educação e gabinete civil.
Também foi apresentado a importância da ocupação dos espaços de controle social, deliberação e intervenção de forma qualitativa e propositiva como forma de consolidar os princípios de uma gestão democrática. Para a direção do Sintserp, o momento exige que esses espaços - em especial os conselhos escolares - sejam ocupados por professores como forma de garantir a luta pela educação de qualidade.
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